2024年4月21日北京时间下午，由中国环境科学学会室内环境与健康分会主办、中国环境科学学会室内环境与健康分会青年委员会承办、室内空气质量评价与控制北京市重点实验室和清华大学生态规划与绿色建筑教育部重点实验室协办的“菲兰建筑环境与健康系列学术论坛”第十八期线上学术论坛成功举办。近60名教师和学生参加了本期学术论坛。

第十八期学术论坛特邀瑞士洛桑联邦理工学院杜博文博士后做学术报告，主题为《室内空气品质对认知功能的影响及机理研究》。杜博文老师首先引入舒适、健康等传统评价IAQ的模型，分析了近30年来不同地区室内空气污染带来的疾病负担，指出当前IAQ评价模型对个人和行业缺乏激励的原因是未能量化改善IAQ带来的经济收益。

随后以室内CO2为例介绍了其对认知功能的影响。结合综述发现现有研究方式分为控制纯CO2和控制通风两类，测试手段有单一和复杂功能认知测试，且仅纯CO2下的复杂功能认知测试得分会有明显下降，但有关CO2影响认知功能的背后机理仍然有待探索。之后介绍了对室内精油、香氛等具有明显健康风险的污染物研究。搭建了有着不同精油释放和空气净化设置的实验场景，对受试者进行了执行功能、反应抑制、记忆变化、模拟冒险等方面的认知测试，对比了不同类型精油的颗粒物释放速率和VOCs产生量，以及相应的认知测试结果，发现暴露于精油排放物会导致反应时间缩短，而代价是反应控制和记忆敏感性显著下降。

其后介绍了室内植物对IAQ的改善效果研究。以大学教室为实验场景，设置了无植物、隐藏植物和可见植物三种工况，记录实验环境并测试了认知功能，还对受试者的对IAQ和植物的感知进行问卷调查。发现上述工况对认知功能产生递进式影响，且可见植物下认知测试得分明显提高；而植物感知方面发现并无明显区别，但有可见植物的时IAQ得分较高。    

最后进行了总结与展望。有关CO2对大脑认知功能的影响机理研究，需要设计受控的定量暴露浓度；受控环境下认知测试结果与实际环境中人员生产力之间的联系有待探索；在不消耗能量条件下通过心理学来提高室内环境质量具有研究意义。    

在交流讨论环节中，与会师生积极提问，围绕CO2的来源，暴露实验中混杂因素的控制，多种污染物的耦合暴露影响评估，认知测试的时间段选择以及生理、心理和认知测试的权重区分与结果关联等问题，与杜博文老师进行了深入交流，进一步开拓了研究思路和学术视野，与会人员纷纷表示受益良多。    

会议最后，举办方再次向本期学术论坛主讲人杜博文老师和其他与会人员表示诚挚感谢，精彩的学术报告、前沿的研究成果、深入的学术探讨共同促成了本期论坛的成功举办。本期“菲兰建筑环境与健康系列学术论坛”至此圆满落幕，诚挚期待下期论坛与诸位专家学者的线上相聚，同时热烈欢迎各高校师生的与会交流！